나비를 쫓던 아이가 주차장 앞에 멈춰 서다, 『뚜아와 꼬동의 주차장 탐험』

[코리안투데이] 신간 《뚜아와 꼬동의 주차장 탐험》 표지 © 코리안투데이 편집국이야기는 엄마 손을 잡고 행복놀이터로 걷던 뚜아가 길가의 나비를 발견하면서 시작한다. 뚜아는 나비를 눈으로 쫓느라 앞을 보지 못한다. 골목 안에서 후진등이 켜지자 강아지 란이 먼저 알아채고 짖는다. 엄마가 얼른 뚜아를 안전한 인도 위에 멈춰 세운다. 미리보기 원고는 이 장면을 이렇게 옮긴다. “풍선이 살랑살랑 흔들리자 뚜아도 그쪽으로 자꾸 눈이 갔어요.” 이어 “그때, 저쪽 차에서 하얀 불빛이 반짝였어요.” 문장은 짧고 장면은 구체적이다. 아이가 자기 경험에 대입하기 쉬운 구조다.

이 책은 사고 뒤의 반성을 혼냄 대신 질문으로 채운다. 뚜아는 “인도를 걸을 때는 어떻게 걸어야 안전할까?”를 스스로 생각해 본다. 위아쌤이 다정하게 묻고, 교통 요정 핑이 돕는다. 그 끝에 뚜아는 네 가지 약속을 배운다. 인도 안쪽으로 걷기, 손잡고 걷기, 골목이나 주차장처럼 차가 나올 수 있는 곳에서 멈춰서 살피기, 뛰지 않고 천천히 걷기다. 모두 오늘 당장 따라 할 수 있는 행동이다.

뚜아가 나비를 구경하는 순간에도 엄마 손을 놓지 않는다는 점은 눈여겨볼 대목이다. 호기심을 막지 않고, 호기심 곁에 안전 습관을 둔다. 1세 꼬동이는 유모차에 앉아 누나가 배우는 모습을 지켜본다. 동생이 있는 가정의 독자는 형제자매가 함께 배우는 장면으로 읽을 수 있다.

저자 김미희는 37년간 초등교육 현장에서 아이들과 함께한 교육자다. 초등학교 교장으로 퇴직한 뒤에는 위아셀프힐링평생교육원 원장, 위아브랜딩랩 대표로 활동하고 있다. 국가공인 브레인트레이너로서 두뇌 발달과 학습 원리를 연구하며 AI 그림동화, 디지털 콘텐츠, 자기주도 학습 프로그램을 개발한다. 이 책은 그가 구상한 TTUA UNIVERSE의 안전학교 이야기다. 저자는 이 세계관을 생활안전에서 인성, 환경, 생명존중, 디지털 시민의식으로 넓혀 갈 계획이다. 교실에서 오래 본 아이의 눈높이가 이야기의 속도와 문장 길이에 반영되어 있다.

구성은 간결하다. 표지와 이야기 시작에 이어 ‘오늘의 약속’이 나온다. 이야기에서 배운 네 가지 행동을 다시 정리하는 대목이다. 다음은 ‘부모와 함께’와 ‘오늘의 미션’이다. 읽고 끝나는 데 그치지 않고, 집 앞 골목에서 직접 해 보도록 이끄는 활동 쪽이다. 이어 판권지와 뒤표지로 마무리한다. 본문은 짧고 반복적인 문장으로 쓰여 있어, 보호자가 소리 내어 읽어 주기에 알맞다.

주 독자는 유아와 초등 저학년 아이, 그리고 그 보호자다. 유치원과 어린이집 교사에게는 보행안전교육 자료로 쓸 수 있다. 전자책이므로 태블릿이나 화면으로 함께 보며 이야기하는 수업에 맞는다. 읽은 뒤에는 실제 길에서 네 가지 약속을 하나씩 확인하는 연습이 필요하다. 책 속 약속이 아이의 습관이 되는 지점은 거기서부터다.

다음에 볼 대목은 두 가지다. 먼저 시리즈가 앞선 권에서 다룬 안전 주제와 이번 인도·주차장 편을 어떻게 이어 가는지다. 또 하나는 저자가 예고한 인성, 환경, 생명존중, 디지털 시민의식 분야의 후속 이야기에 뚜아와 꼬동이 어떤 모습으로 다시 등장하는지다. 『뚜아와 꼬동의 주차장 탐험』은 김미희가 쓴 전자책으로, 정가는 8,000원이다. 출간 형식은 전자책(EPUB2, EPUB3, PDF)이며 출판사는 WIA Book이다. 구매와 상세 정보는 도서 상세 페이지에서 확인할 수 있다.

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